S/150.00 (Beca Aplicada)
Justificación de la propuesta formativa
El presente curso se basa en el manejo de conceptos básicos sobre "Seguridad Ciudadana", "Participación Ciudadana" y, "Conflictividad Territorial", desde la perspectiva de mejorar los procesos de intervención para la prevención del delito comunitario y, una mejor convivencia social. En el año 2003 fue publicada la Ley N° 27933 que creó en el marco de la Séptima Política de Estado del Acuerdo Nacional, el "Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana", con el fin de diseñar, elaborar y ejecutar políticas públicas de forma coordinada interinstitucional en cada uno de los niveles de gobierno, mediante el Consejo Nacional de Seguridad Ciudadana y los respectivos comités regionales, provinciales y distritales. Han pasado dos décadas y, la actual coyuntura nos muestra la imperativa necesidad de mejorar los procesos de intervención, especialmente en torno a mejorar el bienestar social en las comunidades y, por ende los servicios públicos así como al personal que los operan.
Asimismo, la actual coyuntura nacional nos muestra un crítico y desgastado proceso de actoría ciudadana, vinculada a un débil proceso de implementación de la política pública de participación ciudadana, especialmente en torno a la calidad, eficiencia y efectividad de los servicios públicos vinculados a ella y, en todo caso, a una imperante y compleja problemática de corrupción estructural en todo el país, que genera a nivel comunitario la proliferación de conflictos que se deben gestionar adecuadamente bajo un enfoque de derechos humanos.
La propuesta formativa aporta a la Política Nacional Multisectorial de Seguridad Ciudadana al 2030, aprobada mediante Decreto Supremo N° 006-2022-IN, en lo referido a la actualización de conocimientos (capacitación) para mejorar la gestión de estratégias sistémicas u holísticas que optimicen la solución integral del problema público de alcance nacional (inseguridad, criminalidad organizada, delictología en general). Desde esta perspectiva, el curso contribuye con el tercer eje de la "Estrategia Multisectorial Barrio Seguro" (prevención comunitaria), aprobada mediante Decreto Supremo N° 008-2017-IN, referido a fortalecer las acciones preventivas a nivel local (Juntas Vecinales de Seguridad Ciudadana promovidas por la Policía Nacional del Perú) en el marco de su principal documento de gestión (Manual).
Asimismo, la propuesta facilita una adecuada comprensión de las relaciones teóricas y empíricas entre el rol ciudadano, la participación democrática y la gestión del bienestar social en la comunidad, así como promueve la exploración de innovadoras estrategias y mecanismos de participación y, desde el punto de vista metodológico, utiliza las más recientes innovaciones en teleformación (educación a distancia) complementando ello con el uso y acceso a la virtualidad, que supone el uso de recursos que brinda el internet. Por último, y no menos importante, el curso se articula con las políticas públicas vinculadas con la promoción de los derechos, la participación ciudadana y, la inclusión social de personas y comunidades en situación de vulnerabilidad o marginación social.
Por ello, el Instituto Peruano de Investigación de Familia y Población, a través de la Escuela de Perfeccionamiento Superior Inclusiva, viene acompañando las gestiones gubernamentales de los gobiernos subnacionales que integran la Mancomunidad Regional Macroregión Nor Oriente del Perú (Convenio de Cooperación IPIFAP-MRMRNOP). En el mejor de los casos, la experiencia piloto se ampliará gradualmente a todo el ámbito nacional.
Información General del Curso
- Presentación
- Apoyo BECARIO
- Fundamento Legal
- Enfoque Educativo
- Innovación Social
- Objetivos
- Plan de Estudios
- Metodología
- Modalidades
El Programa de Formación se encuentra debidamente formalizado a través de la Resolución N° 003-2024-ESCUELAPSI/DG, que aprueba la realización del Curso en las Convocatorias 2024-2026.
El proceso formativo será acreditado por la EscuelaPsi, auspiciado por el Instituto Peruano de Investigación de Familia y Población (IPIFAP) y, la Asociación Peruana de Psicología Jurídica y Forense. Asimismo, cuenta con el patrocinio interinstitucional de la Red Iberoamericana de Asociaciones de Psicología Jurídica y Forense. La duración del mismo será de diez (10) semanas y tendrá una valoración de 240 horas académicas.
El "APOYO BECARIO", se constituye en un mecanismo interinstitucional de reconocimiento meritocrático a los recursos humanos interesados en la temática. La beca está referida al descuento del 40% del valor real del Curso. En este sentido, el curso tiene un costo real de S/250.00 (Doscientos Cincuenta Nuevos Soles) para el público en general.
El curso por tanto, costará S/150.00 (Ciento Cincuenta Nuevos Soles), sólo a aplicarse al personal de la Policía Nacional del Perú y, a recursos humanos vinculados con los servicios, programas o proyectos vinculados con la materia del curso.
Para mayor información, comunicarse a la Oficina de Atención Institucional.
La presente propuesta esta dirigida a la actualización de conocimientos, habilidades y aptitudes de los recursos humanos que optimicen procesos de intervención en el ámbito de la Seguridad Ciudadana, con el propósito de contribuir con el logro de los objetivos institucionales de la entidad que los gestiona, así como también aporta en el abordaje preventivo de la problemática que realizan las municipalidades, gobiernos regionales y, organismos públicos nacionales, con el propósito de que la ciudadanía reciba servicios de calidad (Base legal: Artículo 10 de la Ley del Servicio Civil y Artículo 9 del Reglamento de la Ley del Servicio Civil).
La temática del curso, debido a su contribución técnica, metodológica y procedimental, aporta a la mejora de la política nacional multisectorial de Seguridad Ciudadana al 2030, por tanto, la propuesta formativa resulta merituable y valorada no sólo por los recursos humanos policiales, de seguridad ciudadana, entre otros, sino que, fortalece los perfiles curriculares de quiénes laboran en diversas entidades públicas (Cursos Extrainstitucionales) así como de aquellas personas que se presentan a las convocatorias de trabajo y/o concursos internos de personal (evaluación de puestos), según lo establece la Directiva "Normas para la gestión del proceso de capacitación en las entidades públicas", aprobada mediante Resolución de Presidencia Ejecutiva N° 141-2016-SERVIR-PE, dentro del apartado de Capacitación Laboral de corto plazo (Base legal: Artículo 16 de la Ley del Servicio Civil).
La propuesta tiene dos características centrales:
- Es un curso en servicio, que lo diferencia sustantivamente de los cursos que realizan otras organizaciones, lejos de las situaciones de intervención o de trabajo. En este caso, se compromete al participante en la integración de la teoría y práctica, apuntando a producir mejoras efectivas en el contexto social-comunitario donde se desenvuelven los propios participantes, en favor del desarrollo local y la solución de la problemática social.
- Implica el uso del presente material educativo de autoaprendizaje. Esto permite acercar al participante documentos, actividades, propuestas y experiencias, fortaleciendo la capacidad de aprender por sí mismo y con los demás.
Los participantes son protagonistas de sus propios procesos de reflexión y aprendizaje, lo que implica ciertos compromisos y necesidades, entre ellos:
- Responsabilidad personal para el desarrollo gradual de la lectura en los procesos de estudio y en las actividades de asistencia técnica que brinda el programa.
- Autonomía en el manejo de los tiempos, en la planificación de las actividades, en la búsqueda de informaciones y en la profundización de los conocimientos.
- Integración grupal que implica formas de intercambio y comunicación para pensar y participar en el aula virtual a través de recursos como el Foro. Chats y wiki.
El objetivo general es el de promover un proceso de reflexión sobre la urgente atención y contención del delito y la violencia comunitaria, que permita incorporar o renovar enfoques y prácticas sobre el uso de "herramientas estratégicas que reduzcan la inseguridad ciudadana", desde la perspectiva de participación ciudadana y, gestión de la conflictividad social, en el marco del proceso de modernización y descentralización del Estado.
El curso se propone lograr los siguientes objetivos específicos:
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Explorar el marco conceptual sobre la definición de armas de fuego, su tipología y, su relación con la violencia e inseguridad ciudadana, desde una perspectiva de seguridad humana.
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Explorar el "estado de la cuestión" (panorama actual de la seguridad ciudadana), desde la perspectiva de las políticas públicas, considerando los aspectos vinculantes (Juntas Vecinales de Seguridad Ciudadana y, Gestión para la Recuperación Urbana de Espacios Públicos).
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Explorar las nuevas tendencias en la gestión territorial de la seguridad ciudadana: escenarios de articulación y concertación (CONASEC, CORESEC, COPROSEC, CODISEC) y su articulación con programas y proyectos preventicos.
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Explorar el marco conceptual de la participación ciudadana, así como sus causas, para mejorar su rol estratégico frente al desarrollo local y regional.
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Analizar los avances y desafíos de la participación ciudadana, para mejorar los procesos de implementación de políticas, programas y proyectos públicos.
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Conocer la normatividad que regula la participación ciudadana.
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Fortalecer los mecanismos de diálogo, negociación y concertación a fin de mejorar los procesos de intervención comunitaria.
El Plan de Estudios es modular, por lo que integra los contenidos de los cursos de "Prevención Comunitaria del Delito" y, el de "Participación Ciudadana: Estrategias y Mecanismos", asimismo, incorpora el módulo "Gestión de la Conflictividad Territorial".
Modalidad Semi Presencial: Sesiones quincenales a programar.
DIPLOMA OFICIAL (OPTATIVO: S/10.00)
AUSPICIOS Y PATROCINIOS
DOCENTES DEL CURSO
MASTERCLASS - CONFERENCISTAS INVITADOS
EQUIPO TÉCNICO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL
ESTRATEGIAS FORMATIVAS PSI
Incorporate a la comunidad on line de recursos humanos con intereses y curiosidades similares a las tuyas (Networking)
Cultiva la reflexión para identificar necesidades y focalizar el área donde aplicar el conocimiento adquirido.
Consolida logros personales en contexto institucional con el respaldo de entidades del grupo corporativo que lidera la EscuelaPsi
Incorpora la formación virtual o presencial de la mano de los fundadores y especialistas de la corporación PSI, a nivel nacional e internacional.
PARTICIPA E INSCRÍBETE
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