Gestión de la Seguridad Ciudadana

INICIO
01 DE ABRIL DE 2024
CULMINA
07 DE JUNIO DE 2024
DIPLOMA
240 HORAS ACADÉMICAS
INVERSIÓN
S/150.00 (Beca Aplicada)
 
MODALIDAD
ON LINE (AULA VIRTUAL)
AUSPICIAN

Justificación de la propuesta formativa

El presente curso se basa en el manejo de conceptos básicos sobre "Seguridad Ciudadana", "Participación Ciudadana" y, "Conflictividad Territorial", desde la perspectiva de mejorar los procesos de intervención para la prevención del delito comunitario y, una mejor convivencia social. En el año 2003 fue publicada la Ley N° 27933 que creó en el marco de la Séptima Política de Estado del Acuerdo Nacional, el "Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana", con el fin de diseñar, elaborar y ejecutar políticas públicas de forma coordinada interinstitucional en cada uno de los niveles de gobierno, mediante el Consejo Nacional de Seguridad Ciudadana y los respectivos comités regionales, provinciales y distritales. Han pasado dos décadas y, la actual coyuntura nos muestra la imperativa necesidad de mejorar los procesos de intervención, especialmente en torno a mejorar el bienestar social en las comunidades y, por ende los servicios públicos así como al personal que los operan.

Asimismo, la actual coyuntura nacional nos muestra un crítico y desgastado proceso de actoría ciudadana, vinculada a un débil proceso de implementación de la política pública de participación ciudadana, especialmente en torno a la calidad, eficiencia y efectividad de los servicios públicos vinculados a ella y, en todo caso, a una imperante y compleja problemática de corrupción estructural en todo el país, que genera a nivel comunitario la proliferación de conflictos que se deben gestionar adecuadamente bajo un enfoque de derechos humanos. 

La propuesta formativa aporta a la Política Nacional Multisectorial de Seguridad Ciudadana al 2030, aprobada mediante Decreto Supremo N° 006-2022-IN, en lo referido a la actualización de conocimientos (capacitación) para mejorar la gestión de estratégias sistémicas u holísticas que optimicen la solución integral del problema público de alcance nacional (inseguridad, criminalidad organizada, delictología en general). Desde esta perspectiva, el curso contribuye con el tercer eje de la "Estrategia Multisectorial Barrio Seguro" (prevención comunitaria), aprobada mediante Decreto Supremo N° 008-2017-IN, referido a fortalecer las acciones preventivas a nivel local (Juntas Vecinales de Seguridad Ciudadana promovidas por la Policía Nacional del Perú) en el marco de su principal documento de gestión (Manual).

Asimismo, la propuesta facilita una adecuada comprensión de las relaciones teóricas y empíricas entre el rol ciudadano, la participación democrática y la gestión del bienestar social en la comunidad, así como promueve la exploración de innovadoras estrategias y mecanismos de participación y, desde el punto de vista metodológico, utiliza las más recientes innovaciones en teleformación (educación a distancia) complementando ello con el uso y acceso a la virtualidad, que supone el uso de recursos que brinda el internet. Por último, y no menos importante, el curso se articula con las políticas públicas vinculadas con la promoción de los derechosla participación ciudadana y, la inclusión social de personas y comunidades en situación de vulnerabilidad o marginación social.

Por ello, el Instituto Peruano de Investigación de Familia y Población, a través de la Escuela de Perfeccionamiento Superior Inclusiva, viene acompañando las gestiones gubernamentales de los gobiernos subnacionales que integran la Mancomunidad Regional Macroregión Nor Oriente del Perú (Convenio de Cooperación IPIFAP-MRMRNOP). En el mejor de los casos, la experiencia piloto se ampliará gradualmente a todo el ámbito nacional.

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Información General del Curso


El Programa de Formación se encuentra debidamente formalizado a través de la Resolución N° 003-2024-ESCUELAPSI/DG, que aprueba  la realización del Curso en las Convocatorias 2024-2026.

El proceso formativo será acreditado por la EscuelaPsi, auspiciado por el
Instituto Peruano de Investigación de Familia y Población (IPIFAP) y, la Asociación Peruana de Psicología Jurídica y Forense. Asimismo, cuenta con el patrocinio interinstitucional de la Red Iberoamericana de Asociaciones de Psicología Jurídica y Forense. La duración del mismo será de diez (10) semanas y tendrá una valoración de 240 horas académicas.

La propuesta formativa aporta directamente en el mejoramiento de las capacidades de los recursos humanos vinculados con la optimización de los servicios públicos y privados de seguridad ciudadana que brindan el gobierno central así como los gobiernos intermedios (regionales y municipales), en el marco de la política nacional multisectorial de seguridad ciudadana al 2030.

El "APOYO BECARIO", se constituye en un mecanismo interinstitucional de reconocimiento meritocrático a los recursos humanos interesados en la temática. La beca está referida al descuento del 40% del valor real del Curso. En este sentido, el curso tiene un costo real de S/250.00 (Doscientos Cincuenta Nuevos Soles) para el público en general.

El curso por tanto, costará S/150.00 (Ciento Cincuenta Nuevos Soles), sólo a aplicarse al personal de la Policía Nacional del Perú y, a recursos humanos vinculados con los servicios, programas o proyectos vinculados con la materia del curso.

Para mayor información, comunicarse a la Oficina de Atención Institucional.

La presente propuesta esta dirigida a la actualización de conocimientos, habilidades y aptitudes de los recursos humanos que optimicen procesos de intervención en el ámbito de la Seguridad Ciudadana, con el propósito de contribuir con el logro de
 los objetivos institucionales de la entidad que los gestiona,  así como también aporta en el abordaje preventivo de la problemática que realizan las municipalidades, gobiernos regionales y, organismos públicos nacionales, con el propósito de que la ciudadanía reciba servicios de calidad (Base legal: Artículo 10 de la Ley del Servicio Civil y Artículo 9 del Reglamento de la Ley del Servicio Civil).

La temática del curso, debido a su contribución técnica, metodológica y procedimental, aporta a la mejora de la política nacional multisectorial de Seguridad Ciudadana al 2030, por tanto, la propuesta formativa resulta merituable y valorada no sólo por los recursos humanos policiales, de seguridad ciudadana, entre otros, sino que, fortalece los perfiles curriculares de quiénes laboran en diversas entidades públicas (Cursos Extrainstitucionales) así como de aquellas personas que se presentan a las convocatorias de trabajo y/o concursos internos de personal (evaluación de puestos), según lo establece la Directiva "Normas para la gestión del proceso de capacitación en las entidades públicas", aprobada mediante Resolución de Presidencia Ejecutiva N° 141-2016-SERVIR-PE, dentro del apartado de Capacitación Laboral de corto plazo (Base legal: Artículo 16 de la Ley del Servicio Civil).


La propuesta tiene dos características centrales: 

  • Es un curso en servicio, que lo diferencia sustantivamente de los cursos que realizan otras organizaciones, lejos de las situaciones de  intervención o de trabajo. En este caso, se compromete al participante en la integración de la teoría y práctica, apuntando a producir mejoras efectivas en el contexto social-comunitario donde se desenvuelven los propios participantes, en favor del desarrollo local y la solución de la problemática social.
  • Implica el uso del presente material educativo de autoaprendizaje. Esto permite acercar al participante documentos, actividades, propuestas y experiencias, fortaleciendo la capacidad de aprender por sí mismo y con los demás.


Los participantes son protagonistas de sus propios procesos de reflexión y aprendizaje, lo que implica ciertos compromisos y necesidades, entre ellos:

  • Responsabilidad personal para el desarrollo gradual de la lectura en los procesos de estudio y en las actividades de asistencia técnica que brinda el programa.
  • Autonomía en el manejo de los tiempos, en la planificación de las actividades, en la búsqueda de informaciones y en la profundización de los conocimientos.
  • Integración grupal que implica formas de intercambio y comunicación para pensar y participar en el aula virtual a través de recursos como el Foro. Chats y wiki.


El objetivo general es el de promover un proceso de reflexión sobre la urgente atención y contención del delito y la violencia comunitaria, que permita incorporar o renovar enfoques y prácticas sobre el uso de "herramientas estratégicas que reduzcan la inseguridad ciudadana", desde la perspectiva de participación ciudadana y, gestión de la conflictividad social, en el marco del proceso de modernización y descentralización del Estado.

El curso se propone lograr los siguientes objetivos específicos:

  1. Explorar el marco conceptual sobre la definición de armas de fuego, su tipología y, su relación con la violencia e inseguridad ciudadana, desde una perspectiva de seguridad humana.

  2. Explorar el "estado de la cuestión" (panorama actual de la seguridad ciudadana), desde la perspectiva de las políticas públicas, considerando los aspectos vinculantes (Juntas Vecinales de Seguridad Ciudadana y, Gestión para la Recuperación Urbana de Espacios Públicos).

  3. Explorar las nuevas tendencias en la gestión territorial de la seguridad ciudadana: escenarios de articulación y concertación (CONASEC, CORESEC, COPROSEC, CODISEC) y su articulación con programas y proyectos preventicos.

  4. Explorar el marco conceptual de la participación ciudadana, así como sus causas, para mejorar su rol estratégico frente al desarrollo local y regional.

  5. Analizar los avances y desafíos de la participación ciudadana, para mejorar los procesos de implementación de políticas, programas y proyectos públicos.

  6. Conocer la normatividad que regula la participación ciudadana.

  7. Fortalecer los mecanismos de diálogo, negociación y concertación a fin de mejorar los procesos de intervención comunitaria.

El Plan de Estudios es modular, por lo que integra los contenidos de los cursos de "Prevención Comunitaria del Delito" y, el de "Participación Ciudadana: Estrategias y Mecanismos", asimismo, incorpora el módulo "Gestión de la Conflictividad Territorial".

Aula invertida y gestión del aprendizaje:

Utilizamos la metodología del Aula invertida (Flipped Classroom) por su manejo interactivo en la facilitación de aprendizajes. Es clave para modalidades de educación a distancia o en línea. El aprendizaje invertido aporta ventajas como visualizar tantas veces como sea necesaria los materiales y videos, no habiendo limitaciones ni en espacio ni en tiempo.

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Modalidad Virtual: Campus Virtual de la Escuela de Perfeccionamiento Superior Inclusiva 24/7 (24 horas los siete días de la semana)

Modalidad A Distancia: Coordinar con la Oficina de Atención Institucional (acceso a módulos físicos)

Modalidad Semi Presencial: Sesiones quincenales a programar.

DIPLOMA OFICIAL (OPTATIVO: S/10.00)

AUSPICIOS Y PATROCINIOS

DOCENTES DEL CURSO

John Charles Torres Vásquez
Licenciado en Psicología (Universidad Inca Garcilaso de la Vega). Egresado de la Maestría en Psicología (Escuela de Post Grado UIGV). Director General de la EscuelaPsi. Presidente del Instituto Peruano de Investigación de Familia y Población (IPIFAP). Director del Programa ProGobernanza. Miembro de la Plataforma de Organizaciones de la Sociedad Civil de América Latina y el Caribe sobre Envejecimiento y Vejez (CORV). Ha sido Coordinador del Convenio de Cooperación IPIFAP-MIDIS (2017-2021). Consultor de la Gerencia de Planeamiento y Presupuesto de la Municipalidad Provincial de Chiclayo (2008-2010).
Luis Fernando Falla Sayaverdi
Abogado (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo). Maestría en Derecho Civil y Comercial (EPG-UNPRG). Director de la Oficina de Asesoría Legal y Género de IPIFAP. Ha sido funcionario del Gobierno Regional de Lambayeque (Asesor de Presidencia, Secretario General, Gerente de Transportes y Comunicaciones). Asesor del Congreso de la República (Comisión "LAVA JATO"). Autoridad Universitaria USSIPAN (Director de la Escuela de Derecho; Decano de la Facultad de Derecho; Asesor Legal y, Secretario General). Docente Universitario en Argumentación Jurídica y Litigación Oral (USSIPAN, UAP, USMP y UCV). Consultor del Programa ProGobernanza (IPIFAP).
Paolo Díaz Santisteban
Arquitecto (Universidad Ricardo Palma). Master en Desarrollo Urbano y Territorial: Gestión y Transformación de las Ciudades" (U. Politécnica de Cataluña). Docente Universitario (U.R.P., ISTL y, EAD). Coordinador Académico de Desarrollo Urbano y Territorial (EscuelaPsi). Consultor del Programa ProGobernanza (IPIFAP). Agente Municipal de la Urbanización Villarreal (Municipalidad Provincial de Chiclayo). Ha sido Coordinador de Junta Vecinal adscrita a la Comisaría César Llatas (Chiclayo). Impulsor de la instalación, funcionamiento e implementación del P.A.R. (Av. Libertad Cdra. 7). Impulsor del proyecto: “PAM: Parques Multifuncionales” (7 Sectores de Chiclayo).
Andrés Escudero Cabada
Sociólogo. Maestro en Solución de Conflictos (Universidad de San Martín de Porres). Egresado del Programa de Alta Gerencia de la Energía (ESAN). Diplomado en Programa de Gobernabilidad y Gerencia Política (PUCP). VII Curso Básico de Defensa Nacional (CAEN ). Con vasta experiencia en el Estado, como funcionario, profesional y consultor, en sectores como Agricultura, Salud, MEF, MININTER, MIMDES, IPD, INDEPA. Ha sido Director General de Orden Público del Ministerio del Interior. Asesor y consultor en el sector privado en empresas y ONG. Docencia en la Escuela Nacional de Salud, IPAE, entre otros.

MASTERCLASS - CONFERENCISTAS INVITADOS

José Luis Alva robles - España
Psicólogo. Doctor en Psicología. Presidente del Instituto Iberoamericano de Criminología Aplicada. Director para la Región Ibérica de la Red Iberoamericana de Asociaciones Nacionales de Psicología Jurídica y Forense. Docente Universidad de Valencia, España. Consultor de la Asociación Portuguesa de Criminología. Asesor IPIFAP.
Alain Xavier Jordà - España
Ingeniero en Telecomunicación (Univ. Politécnica Cataluña, UPC). Experto Programa URBACT III UE. Tnte. Alcalde Ayuntamiento de Manresa, Barcelona (2001-2011). Ha presidido Red Europea de Ciudades Eurotowns (2008-2011). Coordinador del Módulo Gobernanza y Gestión Relacional (Máster en Desarrollo Urbano y Territorial, UPC: 2022)
Francisco Rogelio Huerta Benites - Perú
Economista. Decano del Colegio de Economistas (La Libertad). Presidente del Instituto de Economía y Empresa. Ex Director Ejecutivo de la Mancomunidad Regional Macro Región Nor Oriente del Perú. Ha sido Economista del Banco Central de Reserva del Perú. Gerente Regional de Comercio Exterior y Turismo (GORESAM). Asesor IPIFAP.
Vitor Miguel Pereira Da Silva - Portugal
Criminólogo. Máster en Crimiología, Delincuencia y Victimología (Universidad Internacional de Valencia - España). Doctorado en Filosofía en Criminología (Universidad Internacional de Cambridge). Presidente de la Asociación Portuguesa de Criminología. Miembro de la RedPsiJu. Docente Universitario. Asesor IPIFAP.

EQUIPO TÉCNICO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL

Désirée María del Rosario Torres AcevedoCoordinadora Admisión
Con estudios de Derecho, Universidad Tecnológica del Perú. Con formación y experiencia en gestión de procesos de gestión, comunicación y atención virtual. Miembro del Consejo Directivo del Instituto Peruano de Investigación de Familia y Población. Fuertemente comprometida con el logro de resultados.
WhatsApp: +51 920 325 134
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Carlos Flores IturreguiEquipo de Mentoring en Seguridad Ciudadana
SOT2 PNP (R). Escuela de Educación Superior Técnico Profesional de la PPNP Piura. Con 37 años de servicios. Con formación y experiencia (19 años) en Seguridad Ciudadana, Juntas Vecinales de Seguridad Ciudadana y, Programas Preventivos en OPC RPL PNP (DIVPOCOM).
WhatsApp: +51 978 404 526

ESTRATEGIAS FORMATIVAS PSI

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MENTORING
Te acompañamos sostenidamente para mejorar el proceso de integración teórica al ámbito de intervención.
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INTERACTÚA PARA APRENDER

Incorporate a la comunidad on line de recursos humanos con intereses y curiosidades similares a las tuyas (Networking)

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INCORPORA LA EXPERIENCIA DE OTROS
Ahorra tiempo y optimiza tus estrategias de intervención incorporando mecanismos y procesos de actuación exitosos.
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INCREMENTA TUS HABILIDADES

Cultiva la reflexión para identificar necesidades y focalizar el área donde aplicar el conocimiento adquirido.

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DEMUESTRA EL ÉXITO LOGRADO

Consolida logros personales en contexto institucional con el respaldo de entidades del grupo corporativo que lidera la EscuelaPsi

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FORMATE JUNTO A LOS MEJORES

Incorpora la formación virtual o presencial de la mano de los fundadores y especialistas de la corporación PSI, a nivel nacional e internacional.

PARTICIPA E INSCRÍBETE

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Rellena éste formulario de inscripción con los datos que se solicitan.

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Puedes tomar contacto con personal de la Oficina de Gestión Institucional si necesitas orientación o mayor información.
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Envíanos el formulario con tus datos por WhatsApp o al correo electrónico callcenter@escuelapsi.org

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PASO 4
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Parar conocer la Cuentas Bancarias donde abonar el servicio de capacitación, deberás hacer clic en la imagen de la entidad financiera y, encontrás los datos para abonar o efectuar transferencias. Cualquier consulta puedes hacerla llegar a través de la Oficina de Atención Institucional, en nuestra oficina principal o al correo electrónico: callcenter@escuelapsi.org 

¿QUE ENCONTRARÁS EN EL CURSO?

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Un innovador proceso de acompañamiento (Mentoring) virtual en contexto POST COVID-19, así como los siguientes beneficios:

  • MATERIAL ACADÉMICO DE PRIMER NIVEL (1 MÓDULO)
  • RED NETWORKING (INTEGRACIÓN A RED DE CONTACTOS)
  • ACCESO A E-BOLETÍN: "+Seguridad +Bienestar"
  • BECAS EN OTROS CURSOS Y, EVENTOS.

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Región Lambayeque - Perú

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Celular: (+51) 991 543 831

Certificaciones

Diplomas emitidas con respaldo de una sólida experiencia institucional, fortalecida por auspicios y patrocinios de organismos temáticos especializados nacionales e internacionales.